托福104只花三个月！这是一封来自南京新东方学员的感谢信……
在最近的一批托福出分里，小编除了收到许多高分学员的成绩单之外，还收到了一份特殊的礼物——来自高分学员刘同学的一封感谢信。
下面我们来看看刘同学是怎么说的吧！
刘若清同学的一封感谢信：
各位新东方的老师，你们好，很感谢你们在我出国留学的道路上给予我这么大的帮助。很长一段时间我都是自己在弄托福，虽然我知道托福考察的是应试者的英文能力，我一直以为背完单词，看懂听懂就好了， 但总是抓不到它的精髓所在，于是我就来报了新东方托福25人班，希望老师可以帮助我在一定程度上理清自己的薄弱点，并且知道怎么进行准备。
首先在上课的时候吕倩倩老师就简明扼要地提出了托福写作的应试过程以及各个阶段的要点，包括对于整个托福作文部分的大陆常见错误分析的归纳整理及对于这些常见错误的各种应对的方法。同时，倩倩老师还就我的模考作文给出了准确的点评，让我完全一下子就知道了自己的弱势和优势。如此教学过程极大的提高了我在练习以及实战中的做题效率。
我在刚开始学习的时候并不知道写作的侧重点以及合适的语言表达，上课的时候，吕倩倩老师在让我们试着练笔，并且看了我的习作后，就指出了我在修饰成分的欠缺以及主语单一等方面的不足。同时也很感激倩倩老师课后对我的指导和帮助。
在考试之前，我都会在新东方机房进行模考，并计时完成后让倩倩老师根据ETS的成绩分析报告给出相应的指导意见，而倩倩老师总是能在最短时间内对我的作文进行从大体逻辑到每个句式结构的分析，指出我的薄弱点以及修改意见，让我短期之内很快就可以改进自己的欠缺之处。而倩倩老师对我们学生的关切和认真程度是让我感到敬佩的，即便有时候很晚了，我有问题问她，她都基本上是秒回，考前还特意找了机经发给我。因为我的托福备考时间紧张，我对作文的备考时间非常有限，但是老师与我这样高效且精准的互动极大程度上为我其他部分的学习腾出了时间。
不得不说我在这部分所取得的成绩极大程度上得益于新东方南京校区优质的教学环境，高效的教学，以及老师的认真程度，再加上浓厚的课堂学术气氛。虽说以后可能不会再考托福，但是倩倩老师，以及新东方教给我的逻辑思维方式，以及写作技巧，会使我在日后的路程中有所裨益。
特别感谢南京新东方对我的帮助。
刘若清
高分学员刘同学的感谢信，是对我们努力的认可，我们在为她高兴的同时，也很感动。接下来让我们来看看吕倩倩老师说了些什么。
吕倩倩老师说
最初与刘若清相识只觉得她是一个开朗单纯活泼的孩子，对托福没有了解但是却充满自信，期待着可以通过自己的努力取得好成绩，然后踏上美国求学之旅。从2016年7月来到新东方到10月考试，虽然只有短短3个月的学习备考周期，但是她对自己的情况十分了解，也对自己的时间有着明确的计划和掌控。而这一点，我认为是一名托福备考生很难能可贵的地方。而且在日后的学习过程中，正是这一点，让刘若清可以很快进入到托福学习过程中，并且短期就取得了高分。
在正式上课之前，我们给她做了开班模考测试。事实上，她的听力和阅读基础都不错；而通过短暂的接触，我更加确信她的基本功比较扎实，原来她平时在学校里听力和口语方面都有不少实践的机会，另外单词量充实也是我相信她能够在考试中更上一层楼的强心剂。
结合她的需求，我将她的目标定为100＋，并且制定了具体目标——主要以输出类课程的口语和写作两项作为提分的关键，同时维持输入类的阅读和听力的高分。口语由于主观性强，又强调临场发挥，不可控因素相对较高，所以尽管我十分相信她会在口语上也得到理想分数，但仍然强调输入类（阅读、听力）的高分是取得100分以上的关键；至于写作，由于托福写作的题型比较特殊，中间也涵盖了听力和阅读的考察，加之平时国内的学校中相关训练一直很缺乏，所以在中国大陆考区，它一直是四个单项中的得高分最难的一项，所以写作目标定的并没有太高。基本定在了25分以上。另外由于对考试模式和题型的不熟悉，刘若清在模考中做题速度不够快，并且对于某些特定题型会比较发怵。明确了以上目标与学员现状，我又先后与她沟通了一下，说明了她的情况和我们的目标，以便让学生能在最短时间内最高效的学习，实现目标。而正是这一次模考，让孩子很快将自己的具体情况反映给了老师，因此老师可以找准孩子的弱点，各个击破。而新东方做为托福考试ETS的大陆唯一合作方，所提供的模考是与真实考试一样，且由ETS传输给予成绩具体分析单。（如下图）
付出取得成果
在三个月的相处中，刘若清进步的很快，课堂上也赢得了老师的好评。她不仅很积极地完成课堂与课后练习，而且还会主动超额完成任务。此外，她还会主动总结自身的问题，在下一次上课时找老师解决。而且她总是很主动地找老师交流。“不断发现问题——主动解决问题——总结经验”，这是我给她提出的要求，也是她一直在努力坚持的。在这样良性的互动氛围中，不仅学生在成长，作为教师，我们也更加了解学生的想法与困惑，正所谓“教学相长”，这三个月，时间过的很快，虽然短暂，但是很充实，很有收获，很有成就感。经过短短3个月的学习，刘若清就取得了104分的好成绩，其中阅读28, 听力26, 口语22, 写作28。
很多时候，孩子都会选择通过一个班级来提升自己的水平，但是更多的时候，让老师知道孩子的情况可能更容易帮助孩子提升。因此南京新东方在每一个班级开班之前都会带学生进行ETS的标准测试，之后会将孩子的测试分析提交给授课老师，让老师更精准的知道孩子的具体情况，可以很好的帮助孩子提升。新东方做为一个有着23年教学经验的大机构，一直以来都是培训行业的领军人物。任何一个孩子的成绩提高都不是一种偶尔的现象，它都是新东方人真诚的对待孩子，用心帮助孩子，用最科学最适合孩子的方法的努力结果。
像刘若清一样，一个又一个的学员带着梦想来到新东方，一个又一个的学员插上翅膀从这里起飞，翱翔。我们努力承载起他们的梦想，描绘着他们憧憬的未来。因为我们清楚地知道，我们的付出，可以让他们和理想更近一些，让现实更丰满一些！
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